Education

  par Jean-Baptiste d’Albaret A l’heure de la rentrée des classes, Politique magazine a rencontré Jean-François Chemain, un professeur pas comme les autres. Ancien cadre dirigeant d’un grand groupe industriel français, il décidait, en 2006, de se consacrer à l’enseignement dans un collège de ZEP de la banlieue lyonnaise. Rencontre avec un homme qui porte …

Lire la suiteEducation • Jean-François Chemain : » On produit des citoyens frustrés »

  La déclaration est un peu passée inaperçue. Pourtant, il est rare qu’une institution comme l’Académie française prenne position contre une réforme gouvernementale. À ma connaissance, la dernière fois qu’elle a été partie prenante d’une polémique politique, c’était en 1990, à l’occasion de la réforme de l’orthographe menée par le gouvernement Rocard, et l’Académie était …

Lire la suiteSOCIETE • Réforme du collège : l’Académie française aussi a parlé ! L’avis de Pierre Van Ommeslaeghe*

Najat Vallaud-Belkacem er Michel Lussault, le 22 septembre 2014, lors de la nomination de ce dernier à la présidence du Conseil supérieur des programmes. – Crédits photo : © Philippe Devernay   JEAN – MICHEL  LAMBIN Agrégé d’histoire Directeur de collection de manuels scolaires                             …

Lire la suiteCritique de la déconstruction : Lettre de Jean-Michel Lambin, agrégé d’Histoire, à Michel Lussault, président du Conseil supérieur des programmes

  La ministre de l’Education, défendant sa réforme du collège, a fustigé les plus prestigieux de ses opposants en les traitant de « pseudo-intellectuels ». L’expression a un petit parfum de révolution culturelle. On l’a peut-être oublié – et même sûrement, compte tenu du laminage de l’enseignement de l’histoire – mais cette glorieuse période (1966-1968) a vu …

Lire la suitePseudo-intellectuels, par Philippe Delelis*

  Eric Zemmour a bien raison de rappeler que « la Droite est complice de ce qu’elle dénonce » et que « depuis quarante ans les ministres de Droite ont complaisamment laissé la rue de Grenelle aux mains des pédagogistes adeptes de Bourdieu et d’une extrême gauche libertaire, féministe, écologiste, muticulturaliste, qui a imposé ses …

Lire la suiteRéforme du collège, Eric Zemmour : « Pauvre Droite, traitée de conservatrice, alors qu’elle n’ose pas être réactionnaire »

Réforme des collèges ? Laurent Wetzel revient ici sur le cas spécifique – mais non isolé – de l’histoire-géo. Cette note parue dans Boulevard Voltaire nous rappelle que, peu après la parution de son ouvrage Ils ont tué l’histoire géo, Laurent Wetzel avait été l’invité de l’un de nos Cafés poliques de Lafautearousseau à Marseille (15.12.2012). Nous …

Lire la suiteUn désastre annoncé pour l’histoire-géo à l’école et au collège … Charabia et inanité, par Laurent WETZEL

« Zizi Sexuel l’expo » est de retour à la Cité des Sciences et de l’Industrie et ce jusqu’au mois d’août 2015. Des milliers d’élèves de neuf à quatorze ans vont y être accompagnés par nos écoles dans le but de « répondre aux questions que se posent les enfants sur l’amour et la sexualité …

Lire la suiteSOS EDUCATION : Réflexions sur « Zizi sexuel », l’expo qui tue l’amour

  Magnifique témoignage de Michel Onfray sur l’école qu’il a connue dans le magazine hebdomadaire Le Un. « Nous faisons un mauvais usage de ce que nous prenons pour de la liberté et qui n’est que licence : la liberté sait où elle va, la licence, non. La liberté, c’est ce à quoi on éduque …

Lire la suiteSOS éducation : Michel Onfray témoigne sur l’école

Telle est, du moins, sur cette importante question, l’analyse de la Lettre trimestrielle (n°124) d’Enseignement & Liberté, dont l’objet est de « signaler l’essentiel de ce qui concerne la liberté d’enseignement et la politique de l’école.« . Nous croyons utile de mettre en ligne l’éditorial de cette dernière parution; éditorial signé du recteur Armel Pécheul. Pour être complets, nous …

Lire la suiteQue devient l’Education nationale ? De Peillon à Hamon, elle est seulement passée de la révolution à la démagogie…